GoodFeeling

Kids

儿童运动

创客机器人

浏览量
【摘要】:
创客机器人主要是通过引导、搭建引导 -- 搭建任务 -- 课堂游戏活动 -- 整理总结四个基本环节。
主要培养孩子的手眼协调能力、专注力、学习能力、创新能力、解决问题能力、提升科学素养。

技术支持品牌

搭搭乐乐 品牌简介

搭搭乐乐创立于2006年,是一个为青少年创新、创客教育、STEM教育提供综合服务的品牌。搭搭乐乐拥有4-18岁完整课程体系,十年优秀师资沉淀,是国内校外青少年创新教育的领导品牌。

搭搭乐乐机器人教育课堂及科技娱乐活动,将数学、科学、物理、人工智能、电子信息技术、工程技术等多种学科知识,融汇于充满乐趣、挑战和合作的动手过程中,以教育机器人系列器材为载体,精心设计“学、做、玩”等益智系列项目,通过孩子的动手搭建,培养孩子的学习能力、创新能力、解决问题的能力、沟通能力和团队合作能力,提升科学素养。

近年来,搭搭乐乐从人才培养、赛事竞技等方面推动 国内教育的创新发展:创立专项用于青少年机器人教育的 STEM创客教育公益基金,孵化未来真正创客;更大力赞 助支持国际机器人赛事走进中国,将中国的STEM教育拉 到与国际相同水平。

教育理念

玩中学:“玩”是儿童的天性

“玩中学”的教育方法,引导儿童将“玩”和“学”结合起来,通过“玩”来激发他们求知的动力、培养良好的学习习惯、提高动手协作的能力,使他们在“玩”的过程中自由、快乐地学习和探索。

STEM创客教育

STEM教育即科学、技术、工程、数学的教育。它强调跨学科知识的融合,以整合的教学方式培养学生掌握知识和技能,并能进行灵活迁移应用解决真实世界的问题,在帮助学生打好扎实的科学、技术、工程和数学知识基础之上,培养其创新精神与实践能力。

创客教育是创客文化与教育的结合,它以STEM教育为基础,从学生的兴趣出发,使用数字化工具,让他们在造物过程中学习各个学科的相关知识,鼓励分享,培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力。